高级搜索

 

 

 

 

 

 

 


=== 同步教案 =====MORE
 
 
  (党课提纲)“三个代表”重...
  “三个代表”重要思想的科学...
=== 党课视频 =====MORE  
 
 
=== 学习辅导 =====MORE  
 
 
  中国共产党90年来指导思想...
  90年来党的组织工作的主要...
  群众工作始终是党的生命线—...
  党的作风建设的历史进程、基...
  中国共产党怎样坚持、发展了...
  新时期共产党员的修养系列谈...
  新时期共产党员的修养系列谈...
 

      学校第71期党员发展对象学习班开课   [2013-5-17]
    学校第70期党员发展对象学习班开课  [2012-11-21]
    中山大学原党委书记李延保教授做客“暨南学习论坛”  [2012-6-18]
    学校第69期党员发展对象学习班开课  [2012-5-23]
    汪洋到我校作报告纵论“幸福广东”:不能牺牲人民幸福去发展   [2011-9-13]
    学校召开传达贯彻上级党风廉政建设会议精神大会  [2011-4-27]
    围绕中心 抓住契机 创先争优 提升水平——学校党委召开基层党  [2011-3-18]
    明确思路重落实 真抓实干促提升 切实推进学校稳步快速发展   [2011-3-18]
    学校纪委举行2011年春节廉政工作座谈会  [2011-3-18]
    我校学习实践科学发展观活动进展顺利 新华社发布新闻予以肯定  [2009-4-16]
    我校举行深入学习实践科学发展观辅导报告会  [2009-4-16]
    部属高校深入学习实践科学发展观活动第十指导检查组组长刘经南莅  [2009-4-16]
    总结交流经验 提高活动实效——学校学习实践活动领导小组召开学  [2009-4-16]
    把握科学发展内涵 创新教育发展思路——蒋述卓书记作学习实践活  [2009-4-16]
    暨南大学学习实践活动党支部书记工作职责  [2009-4-16]
    支部书记在这次活动中重点要做的10件事  [2009-4-16]
    省解放思想学习讨论活动专题调研成果交流会在广州召开  [2008-5-6]
    行使当家作主权利,投出神圣的一票——我校选区顺利完成选举天河  [2006-9-26]
    商自主创新之策 谋暨南发展大计—学校召开党委理论学习中心组会  [2006-9-5]
    我校民主党派、侨联负责人赴祖国西北考察学习  [2006-9-1]
    我校召开部署区人大代表换届选举工作会议  [2006-8-19]
    我校隆重举行庆祝中国共产党成立八十五周年暨表彰先进大会  [2006-7-22]
    我校召开保持共产党员先进性教育活动总结大会  [2005-12-20]
    广东省高校领导班子先进性建设论坛在我校举行  [2005-9-28]
    学校党委召开保持共产党员先进性教育活动工作会议  [2005-9-23]
    牢记使命、志存高远、永葆先进——学校党委叶勤副书记为新生党员  [2005-9-22]
    广东省委副书记、纪委书记王华元同志来我校上专题党课并走访慰问  [2005-9-18]
    我校举行优秀共产党员先进事迹报告会  [2005-8-30]
    我校举行保持共产党员先进性教育专题辅导报告会  [2005-8-29]
    张德江深入我校调研高校党员先进性教育活动  [2005-8-15]
    我校开通保持共产党员先进性教育活动专题网站  [2005-7-18]
    加强党的先进性建设 开创党建工作新局面——我校召开保持共产党  [2005-7-18]
    学校党委举行党支部组织生活创意大赛  [2005-6-13]
    智力支持、改善条件、学习先进,蒋述卓书记赴佛冈县调研成效显著  [2005-6-12]
    叶勤副书记率专家组赴佛冈调研再为发展画蓝图  [2005-4-27]
    送医送药扶教育,再为农民解忧愁——叶勤副书记带队赴佛冈帮贫扶  [2005-4-28]
    风雨彩虹,铿锵玫瑰——广东举行“三有一好”女党员先进事迹报告  [2005-4-27]
    学校党委组织民主党派、侨联及归国留学人员召开传达全国两会精神  [2005-4-27]
    顶风冒雨送温暖 扎实调研谋发展  [2005-3-2]

   
地址:广 东 省 广 州 市 黄 埔 大 道 601 号 邮编: 510632
联系电话:(020)85220080 图文传真:(020)85223186
[管理入口]

COPYRIGHT 2005 JNU ALL RIGHT RESERVED

访问量: